CONCEPTOS Y CLASIFICACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO
Es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características, es aquello vinculado a la educación.
En esta obra se utilizarán las expresiones software educativo, programas educativos y programas didácticos como sinónimos para designar genéricamente los programas para ordenador creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Clasificación de Software Educativos Son variados los indicadores de clasificación de Software Educativo(SE), esta se puede realizar a partir de diferentes criterios:
- Contenidos
- Destinatarios
- Estructura
- Bases de datos
- Medios que integra
- “Inteligencia”
- Objetivos educativos que pretende facilitar
- Actividades cognitivas que activa
- Tipo de interacción que propicia
- Función en el aprendizaje
- Comportamiento
- Tratamiento de errores
- Bases psicopedagógicas sobre el aprendizaje
- Función en la estrategia didáctica y su diseño.
Según las fases del proceso de instrucción
Alessi y Trollip (1985) los clasifican en:
- Tutoriales
- Entrenadores
- Simuladores
- Juegos
- Evaluadores
De manera común estos autores describen a los tutoriales como los softwares orientandos a la presentación de información y la guía del estudiante, los entrenadores están destinados para ejecutar la parte práctica del proceso educativo, mientras que los evaluadores son aquellos pensados para cumplimentar la evaluación cognitiva de los estudiantes.
