CONCEPTOS Y CLASIFICACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO

CONCEPTOS Y CLASIFICACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO

Es una herramienta pedagógica o de enseñanza que, por sus características, es aquello vinculado a la educación.

En esta obra se utilizarán las expresiones software educativo, programas educativos y programas didácticos como sinónimos para designar genéricamente los programas para ordenador creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Clasificación de Software Educativos Son variados los indicadores de clasificación de Software Educativo(SE), esta se puede realizar a partir de diferentes criterios:

• Contenidos
• Destinatarios
• Estructura
• Bases de datos
• Medios que integra
• “Inteligencia”
• Objetivos educativos que pretende facilitar
• Actividades cognitivas que activa
• Tipo de interacción que propicia
• Función en el aprendizaje
• Comportamiento
• Tratamiento de errores
• Bases psicopedagógicas sobre el aprendizaje
• Función en la estrategia didáctica y su diseño.

Según las fases del proceso de instrucción

Alessi y Trollip (1985) los clasifican en:

1. Tutoriales
2. Entrenadores
3. Simuladores
4. Juegos
5. Evaluadores

De manera común estos autores describen a los tutoriales como los softwares orientandos a la presentación de información y la guía del estudiante, los entrenadores están destinados para ejecutar la parte práctica del proceso educativo, mientras que los evaluadores son aquellos pensados para cumplimentar la evaluación cognitiva de los estudiantes.